Педагогическое кредо: «Научить ребёнка быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он стал счастливым, можно…» А.С. Макаренко
Образование: •Санкт- Петербургский Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена ( РГПУ). Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагог дошкольного образования по специальности « Дошкольная педагогика и психология», 1997 •Институт методов и техники управления ( ЛИМТУ). «Менеджер в финансово- экономических и административных подразделениях ( службах)», 1998
Педагогический стаж: 24 года
Курсы, Повышение квалификации:
Институт специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребёнка имени Рауля Валленберга « Инновационные технологии в работе с детьми с нарушением интеллекта в условиях детского дома», 2001
Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства « Современные теории и Техники психологического консультирования и психотерапии», 2002
Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства « Организационные и методологические основы ведения социально- психологического тренинга», 2002
Институт практической психологии « Иматон»Грабенко Т.М. « Практика сказочной песочной терапии», 2019
Высшая школа компетенций «Эффективная коммуникация в педагогической деятельности», 2020
Институт практической психологии «Иматон», Л.А. Ясюкова «Как обучать и воспитывать гиперактивных детей?», 2020
Московский государственный психолого- педагогический университет» ( МГППУ)« Умелый класс: формирование социальных навыков как метод профилактики эмоциональных и поведенческих проблем у детей», 2021
Московский государственный психолого- педагогический университет» ( МГППУ)« Развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2021
ООО ADVANSELF Б.А. Архипов « Адаптивная нейропедагогика», 2021
Московский институт психоанализа «Раннее детство: психологическая абилитация и профилактика нарушений психического развития», 2022
Московский городской университет «Развитие личностного потенциала как ценность современного образования», 2022
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский педагогический колледж», программа «Практическая психология для педагогов» 2022-2023
РАНХиГС участие в работе конференции «Психология и педагогика в современной школе» 2023